Kajian ke atas sikap para pelajar terhadap kaedah pembelajaran bermodul menggunakan modul pembelajaran kendiri kartografi

Jusoh, Suriawati (2002) Kajian ke atas sikap para pelajar terhadap kaedah pembelajaran bermodul menggunakan modul pembelajaran kendiri kartografi. Masters thesis, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.

	Text (Copyright Declaration) SURIAWATI BT JUSOH - declaration.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB) | Request a copy
Preview	Text (24 pages) SURIAWATI BT JUSOH - 24p.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (Full Text) SURIAWATI BT JUSOH - fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembelajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembelajaran yang menggunakan pendekatan pembelajaran bermodul secara kendiri. Kajian ini adalah bertujuan untuk mengkaji sikap para pelajar terhadap kaedah pembelajaran menggunakan modul pembelajaran kendiri kartografi. Ia dilakukan ke atas 22 orang pelajar semester 3 Diploma Ukur Tanah di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah. Hasil daripada kajian ini menunjukkan bahawa sikap pelajar adalah positif terhadap kaedah pembelajaran tersebut.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GA Mathematical geography. Cartography > GA101 - 1776 Cartography
Divisions:	Faculty of Technical and Vocational Education > Department of Vocational Education
Depositing User:	Mrs. Nur Nadia Md. Jurimi
Date Deposited:	02 Nov 2021 01:37
Last Modified:	02 Nov 2021 01:37
URI:	http://eprints.uthm.edu.my/id/eprint/3012

Actions (login required)

View Item