Keperkasaan bahasa melayu dalam kurikulum pendidikan teknik dan vokasional : satu kajian kes di institusi pendidikan teknikal di Malaysia

Esa, Ahmad and Mohd Yunos , Jailani and Ab Hadi, Mohd Yusop (2002) Keperkasaan bahasa melayu dalam kurikulum pendidikan teknik dan vokasional : satu kajian kes di institusi pendidikan teknikal di Malaysia. In: Prosiding Persidangan Antarabangsa Pengajian Melayu Beijing Ke-2, 2002, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.

[img]
Preview
PDF
51Kb

Abstract

Era globalisasi dan liberalisasi memberi impak kepada dominasi bahasa asal sesebuah negara. Dalam konteks Malaysia, bahasa Melayu seakan terpinggir kepentingannya terutama di institusi pendidikan teknikal dek justifikasi kurangnya kemampuan bahasa Melayu sebagai medium penyampaian kurikulum. Lontaran idea sedemikian sekaligus mewujudkan sindrom ketidakyakinan ahli akademik Melayu terhadap khazanah bangsa. Ironinya, orang luar pula mengiktiraf keperkasaan bahasa Melayu sebagai wacana ilmu seperti diutarakan oleh Collins (2000) iaitu bahasa Melayu berpotensi menjadi bahasa berwibawa. Kelangsungan daripada pandangan tersebut, difikirkan satu keperluan untuk mengenal pasti keperkasaan bahasa Melayu menjadi wacana ilmiah di sesebuah institusi pendidikan teknikal. Kalau tak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya!

Item Type:Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects:L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:Faculty of Technical Education > Department of Professional Education
ID Code:4005
Deposited By:Prof. Madya Dr Ahmad Bin Esa
Deposited On:05 Jul 2013 15:47
Last Modified:11 Jul 2013 15:45

Repository Staff Only: item control page