Kemahiran insaniah dalam kursus kokurikulum

Abdullah, Hussin and Mohd Nor, Mohd Khir and Abdul Hamid, Mohd. Noor and Abd Rahman, Norashidah and Kasmuin, Mohd Zaheruddin and Che Pa, Faizul and Ibrahim, Abdul Haqi and Kelewon, Nor Azila (2020) Kemahiran insaniah dalam kursus kokurikulum. In: Kokurikulum dan Pembangunan Mahasiswa Holistik. Penerbit UMK, pp. 39-70. ISBN 978-967-2226-56-7

Text Ch03 Kemahiran insaniah dalam kursus kokurikulum.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Kemahiran insaniah merupakan elemen yang perlu dikuasai oleh semua pelajar sebelum melangkah ke alam pekerjaan. Kemahiran ini sangat penting kerana memberi nilai tambah kepada pelajar dalam kontek pembinaan sahsiah, karektor dan jati diri seorang pelajar. Kemahiran ini boleh diperoleh secara langsung atau tidak langsung melalui aktivit-aktiviti akademik dan juga kokurikulum sama ada di dalam kelas mahu pun di luar kelas. Secara umumnya tidak terdapat definisi yang khusus atau tepat bagi terma kemahiran insaniah (soft skill). Walau bagaimanapun, kemahiran insaniah ini boleh definisikan sebagai kemahiran generik yang merentasi domain pembelajaran termasuk aspek-aspek kemahiran generik yang merangkumi penguasaan kemahiran keperibadian dan kerja berkumpulan seperti kepimpinan, keusahawanan, kerjasama berpasukan, komunikasi dan pembelajaran berterusan. Persoalannya di sini, adakah pelajar memahaminya, mengapa kemahiran ini diperlukan dan bagaimana kemahiran ini boleh diperoleh oleh semua pelajar?

Item Type:	Book Section
Uncontrolled Keywords:	nil
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Mechanical and Manufacturing Engineering > Department of Mechanical Engineering
Depositing User:	Mrs. Siti Noraida Miskan
Date Deposited:	01 Nov 2021 03:24
Last Modified:	01 Nov 2021 03:24
URI:	http://eprints.uthm.edu.my/id/eprint/2115

Actions (login required)

View Item