Transisi kerjaya pendidikan Khas Vokasional teori dan amalan

Mohd. Nassir, Siti Nor Idayu (2017) Transisi kerjaya pendidikan Khas Vokasional teori dan amalan. Penerbit UTHM, Johor, Malaysia. ISBN 9789672110453

Image Transisi Kerjaya Pendidikan Khas Vokasional_Teori dan Amalan.pdf - Cover Image Restricted to Registered users only Download (399kB) | Request a copy

Abstract

Buku ini ditulis sebagai panduan kepada para guru, keluarga, MBPK dan masyarakat tentang pendekatan yang boleh digunakan dalam membantu MBPK MP menentukan masa depan kerjaya dan kehidupan mereka. Buku ini ditulis berdasarkan kajian yang telah dijalankan terhadap pelaksanaan Program Transisi Kerjaya (PTK) MBPK MP di sekolah yang telah dapat melahirkan murid yang mampu mendapat dan mengekalkan pekerjaan hasil daripada program tersebut. Buku ini membincangkan dan menjelaskan tentang tujuh amalan dalam pelaksanaan PTK untuk MBPK MP iaitu persekolahan, perancangan berpusatkan murid, struktur program, kolaborasi bersama institusi pendidikan vokasional awam, swasta dan industri, penglibatan keluarga, perkembangan murid dan kesediaan pengalaman kerja murid. Selain itu, perkara yang dikupas di dalam buku ini juga adalah berkaitan penglibatan industri dalam pelaksanaan PTK tersebut yang boleh dijadikan panduan dalam pelaksanaannya. Seterusnya, cabaran dalam pelaksanaan PTK turut dijelaskan yang membawa kepada pelbagai cadangan penambahbaikan program.

Item Type:	Book
Uncontrolled Keywords:	Children with disabilities -- Vocational education -- Malaysia; Learning disabled youth -- Vocational guidance -- Malaysia; Vocational education
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce > HF5001-6182 Business > HF5381-5386 Vocational guidance. Career development L Education > LC Special aspects of education > LC980-1099.5 Types of education > LC1041-1048 Vocational education (General)
Divisions:	Faculty of Technical and Vocational Education > Department of Vocational Education
Depositing User:	Mrs. Farizah Sudin
Date Deposited:	23 Jan 2022 04:58
Last Modified:	23 Jan 2022 04:58
URI:	http://eprints.uthm.edu.my/id/eprint/3792

Actions (login required)

View Item