Penghasilan manual garis panduan dan format rancangan mengajar (semester) berbantukan komputer

Badrun, Muhammad Kamal Ariffin (2002) Penghasilan manual garis panduan dan format rancangan mengajar (semester) berbantukan komputer. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.

[img] Text
24p MUHAMMAD KAMAL ARIFFIN BADRUN.pdf

Download (678kB)
[img] Text (Copyright Declaration)
MUHAMMAD KAMAL ARIFFIN BADRUN COPYRIGHT DECLARATION.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (341kB) | Request a copy
[img] Text (Full Text)
MUHAMMAD KAMAL ARIFFIN BADRUN WATERMARK.pdf
Restricted to Registered users only

Download (26MB) | Request a copy

Abstract

Kajian telah dijalankan untuk menghasilkan satu manual gads panduan Rancangan Mengajar ( R M ) dan format Rancangan Mengajar Berbantukan Komputer (RMBK) untuk kegunaan pensyarah di Politeknik-Politeknik Kementerian Pendidikan Malaysia. Tujuan manual dan R M B K ialah untuk membantu pensyarah menghasilkan R M yang lebih mantap bagi mencapai matlamat dan objektif pengajaran dan pembelajaran. Manual yang telah dihasilkan adalah berdasarkan sorotan literatur ke atas penulisan manual dan R M dalam proses pengajaran dan pembelajaran. R M B K telah direkabentuk berdasarkan format R M sedia ada (menggunakan R M matapelajaran perkayuan sebagai contoh) dengan beberapa penambahbaikan di dalam aplikasi komputer. R M B K ini memudahkan pembinaan dan penyediaan R M dengan format yang mesra pengguna dan mudah capai. Penilaian manual R M dan format R M B K melalui soal-selidik dan temubual telah menunjukkan bahawa kedua-dua produk yang dihasilkan diterima baik oleh pensyarah politeknik dan sesuai untuk digunakan bagi lain-lain matapelajaran

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Depositing User: Mrs. Sabarina Che Mat
Date Deposited: 21 Aug 2023 02:24
Last Modified: 21 Aug 2023 02:24
URI: http://eprints.uthm.edu.my/id/eprint/9698

Actions (login required)

View Item View Item