Mohd. Yusoff, Ida Maria (2003) Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif Pelajar Sarjana Pendidikan Teknik Dan Vokasional KUiTTHO. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.
|
Text
24p IDA MARIA MOHD. YUSOFF.pdf Download (807kB) | Preview |
|
Text (Copyright Declaration)
IDA MARIA MOHD. YUSOFF COPYRIGHT DECLARATION.pdf Restricted to Repository staff only Download (279kB) | Request a copy |
||
Text (Full Text)
IDA MARIA MOHD. YUSOFF WATERMARK.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Latihan mengajar merupakan titik permuiaan bagi guru mempraktikkan i)mu perguruan yang te!ah dipe!ajari kepada situasi pengajaran sebenar. Maka timbul persoaian sama ada Iatihan mengajar memberi kesan kepada perkembangan kognitif para peiajar. Bersesuaian dengan persoaian tersebut, kajian ini dijaiankan bertujuan untuk meninjau perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan penyelesaian masaiah. Kajian yang telah dijaiankan adalah kajian kuantitatif berbentuk tinjauan dengan menggunakan borang soai seiidik sebagai instrumen. Enam puiuh (60) responden yang dipilih terdiri daripada peiajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional KUiTTHO yang telah mengikuti iatihan mengajar. Hasil kajian ini dianalisis menggunakan perisian 5'7^5'5' ver-swH 70.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa iatihan mengajar memberikan kesan positif kepada perkembangan kognitif peiajar di mana keupayaan peiajar membuat keputusan dan menyeiesaikan masaiah berada di tahap yang tinggi. Dengan itu dapat dirumuskan bahawa perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan penyeiesaian masaiah seteiah menjalani iatihan mengajar adaiah iebih baik berbanding sebeiumnya.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators |
Depositing User: | Mrs. Sabarina Che Mat |
Date Deposited: | 21 Jul 2022 03:56 |
Last Modified: | 21 Jul 2022 03:56 |
URI: | http://eprints.uthm.edu.my/id/eprint/7329 |
Actions (login required)
View Item |